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240415 駒場の丘01号.pdf 96 |
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240531 駒場の丘02号.pdf 60 |
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240702 駒場の丘03号.pdf 119 |
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240725 駒場の丘04号.pdf 24 |
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240830 駒場の丘05号.pdf 31 |
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241004 駒場の丘06号.pdf 42 |
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241106 駒場の丘07号.pdf 35 |
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241202 駒場の丘08号.pdf 24 |
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241220 駒場の丘09号.pdf 36 |
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250124 駒場の丘10号.pdf 64 |
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)